#Why CheckYourFeed?
Das Konzept

Ein wichtiger Teil heutiger Lebenswelten Jugendlicher sind soziale Medien. Diese nehmen einen großen Raum in der Alltagsgestaltung ein und sind auch im Kontext politischer Öffentlichkeit nicht zu vernachlässigen. Gleichzeitig ist der Zugang zu sozialen Medien und hier insbesondere zu politischen Inhalten oft diffus und mit Unsicherheiten behaftet.

Mit CheckYourFeed holen Sie Social Media in Ihren Unterricht – aktuell, strukturiert und verlässlich.

#Aktuell: Gestern auf TikTok gesehen – heute im Unterricht nachgefragt.

Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, dass Schüler*innen vielfältige Nachrichten und Informationen konsumieren, die einer Einordnung bedürfen. Dabei können sowohl die Fülle als auch die Art der Präsentation überwältigen. CheckYourFeed bereitet aktuelle SocialMedia-Beiträge auf, ordnet sie mit weiterem Material ein und befähigt damit die Schüler*innen, zu einem reflektierten und begründeten Urteil zu kommen. Die Auswahl der bearbeiteten Beiträge orientiert sich dabei an politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Kontroversen, die zum Zeitpunkt der Veröffentlichung eine hohe Präsenz in sozialen Netzwerken haben.

#Strukturiert: Einüben bestimmter Schritte führt zu Übernahme von Automatismen

CheckYourFeed schult die Schüler*innen im strukturierten Umgang mit Social-Media-Beiträgen. Dafür ist jede Ausgabe gleich aufgebaut. Auf das Spontanurteil zu einem Beitrag folgt die Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Beitrags. Dies mündet schließlich in einem begründeten eigenen Urteil zur Kontroverse des Ursprungsbeitrags. Neben der Urteils- und Sachkompetenz wird dabei insbesondere auch die Methodenkompetenz geschult, da in der Arbeit mit den Materialien verschiedenste Methoden genutzt werden.

#Verlässlich: Geprüfte und regelmäßig erscheinende Ausgaben erleichtern die Unterrichtsvorbereitung

CheckYourFeed erscheint einmal im Monat und ist ein Baustein für den Politikunterricht. Ausgelegt ist es für eine Schulstunde (45 Minuten). Die Ausgaben werden von einem Autor*innen-Team verfasst und im Verlag redaktionell betreut. So wird für jede Ausgabe ein Mehr-Augen-Prinzip sichergestellt. Durch die immer gleiche Struktur sind die Ausgaben – einmal in einer Klasse eingeführt – direkt nach Veröffentlichung einsetzbar. 

Der Politikunterricht verfolgt das zentrale Ziel, Schüler*innen zu mündigen, urteilsfähigen und demokratisch handelnden Menschen zu bilden. Dafür sind nach dem Beutelsbacher Konsens drei Leitgedanken grundlegend: 

1. Überwältigungsverbot: Schüler*innen dürfen nicht mit bestimmten Meinungen und Ansichten überrumpelt werden. 
2. Was in Wissenschaft und Politik kontrovers ist, muss auch im Unterricht kontrovers erscheinen: Verschiedene Standpunkte müssen aufgezeigt und diskutiert werden. Ihre Begrenzung haben die Standpunkte in der freiheitlich-demokratischen Grundordnung, wie sie sich aus dem Grundgesetz ableitet. 
3. Schüler*innen müssen in die Lage versetzt werden, eine politische Situation und die eigene Interessenlage zu analysieren: Hierunter fallen die Herstellung von Bezug zur Lebensrealität Jugendlicher und die Befähigung zur Handlung.

Mit CheckYourFeed lernen Schüler*innen die reflektierte Auseinandersetzung mit (politischen) Beiträgen in sozialen Medien. Dabei werden vielfältig Kompetenzen geschult, neben Sach- und Urteilskompetenzen unter anderem auch Methodenkompetenzen. Auf lange Sicht führt die Einübung der Schritte "Spontanurteil – Auseinandersetzung – begründetes Urteil" auch zu einer strukturierten Erarbeitung von Themen, egal in welchem Medium oder inhaltlichem Feld.