Die Vier-Ecken-Methode nutzt den Klassenraum, um die Positionen zu einer Frage/Aussage in der Klasse sichtbar zu machen.

Dafür werden jeder Ecke des Klassenraums Antwortmöglichkeiten auf die Ursprungsfrage zugewiesen.

Nach dem Vorlesen der Frage/Aussage stellst du dich in die Ecke, deren Antwort deine Position (am ehesten) widerspiegelt.